知性/知恵 名言
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人物：手塚治虫
いや、『暴力』とは『力が暴発した』状態であり、子供が納得する暴力とは、暴力ではなく、『教育』である。
人物：手塚治虫
手塚治虫は、医師免許を持っていた。そして『ブラック・ジャック』を描いた。そんな手塚が言ったこの発言には、こういう意味があるだろう。
人物：手塚治虫
手塚治虫が指摘するこのテーマの奥は、極めて深い。
人物：手塚治虫
だとしたら『それが真理』だ。『1+1＝２』であるという地球近辺の宇宙の真理が通用しない場所があるとしたら、『それが真理』だ。『通用しない』というのが真理。
人物：手塚治虫
人間には無限の可能性があり、底なしの欲望がある。その二面性を確実に押さえれば、もう半分人間を理解し、そして支配したようなものである。賢明さと愚かさ。天使と悪魔。良心と邪心に、正義と不正義。
人物：手塚治虫
それはどうか。『ゆとり教育』という言葉を創った人間が、その時代が終わった時、『あれは間違いだった』と認めてしまった今、そしてほぼそれと同じ時代を生きた私からしてみても、『ゆとり教育』は人間の怠惰を助長させただけで、単なる平和ボケで、世間知らずの無責任な人間が育ってしまった印象を、よく受けることがある。
人物：渋沢栄一
まさしく渋沢栄一は、『論語と算盤』という本を書いている。この本で私は、私にとって極めて重要な叡智の一つを得た。
人物：渋沢栄一
『必要悪』という概念を真っ向から否定する必要がある。『世界平和の為には、人を殺さねばならん。』という、必要悪だ。
人物：渋沢栄一
『すべて物を励むには競うということが必要であって、競うから励みが生ずるのである。いやしくも正しい道を、あくまで進んで行こうとすれば、絶対に争いを避けることはできぬものである。絶対に争いを避けて世の中を渡ろうとすれば、善が悪に勝たれるようなことになり、正義が行われぬようになってしまう。』
人物：渋沢栄一
『智恵』、『情熱』、『意志』とする。あるいは、『知性』、『感情』、『意識』とする。
人物：渋沢栄一
例えばテロリストが大勢の人を殺したとする。そして『力』でねじ伏せて、作り上げた世界が出来たとする。だが、それは『虚像』であり、『膨張』である。膨張は、破裂するのが相場だ。
人物：出光佐三
適材適所。人には得手不得手がある。それを考えた時、まず間違いなくその人材をどこに配置すればいいかが、見えて来るはずである。
人物：出光佐三
なぜなら、『法律、組織、機構』といった概念や、『奴隷』の概念は、人間が勝手に作った概念だからである。
人物：出光佐三
『本を読まなかったので自然自分で考えるようになる。本を読んでいたらかえって何事も人の後を追っかけているようなことが多かったろう。私の考えはそこで生きてくる。人間は学問や理屈以外にも自分を磨く方法がある。』
人物：出光佐三
例えば、『１０』ある配分のうち、『９』を自分が貰うなら、その待遇は厚く、決して薄いものではない。
人物：出光佐三
SBIホールディングス社長の北尾吉孝氏は、『海賊と呼ばれた男』の主人公として脚光を浴びた出光興産の創業者、出光佐三（いでみつさぞう）について、こう語った。
人物：アンネ・フランク
難しい話ではない。単純な話だ。暗闇に、ロウソクの火の光が見える。それは、何を意味するだろうか。
人物：アンネ・フランク
いや、大人の方が辛い目に遭っていることもある。しかし、もちろんそうではない場合もある。子供の方が劣悪な状況を強いられていることもある。ケースバイケースだ。
人物：アンネ・フランク
『絶望があるところに人生はない。絶望は生きる力を吸い取り、足を引っ張って前に進むことを阻止する。』
人物：アンネ・フランク
『私は理想を捨てません。どんなことがあっても、人は本当に素晴らしい心を持っていると今でも信じているからです。私たちの人生は一人一人違うけれど、皆同じなのです。私たちは皆、幸せになることを目的に生きています。』
人物：アンネ・フランク
太陽の光と、雲一つない空。手を伸ばせば届く、ミネラルウォーター。ひねれば快適な温度の水が出るシャワーに、いつでも入れる温かい風呂。
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