名言と真剣に向き合って、偉人の知恵を自分のものにしよう!
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考察
三島由紀夫はこう言い、
ゲーテはこう言い、
ココ・シャネルはこう言った。
『天分』とは、生まれながらにある『性質』や『要素』。『天賦の才』とは、生まれながらに備え持っている『才能』。自分に与えられたその『天分』の中で、いかにして『天賦の才』を引き出すか。それが『才能』なのである。
例えばエジソンは、小学校をたったの3か月で退校させられているわけだが、当時の教師は、エジソンが後に発明王と呼ばれることを見抜くことが出来なかった。奇想天外な発想をするエジソンを、理解出来なかった教師を責めることは難しいが、しかし、エジソンは彼の下で物事を教わり、才能を伸ばすことは無かっただろう。
事実エジソンは、
と言って、自分の理解者が実の母親だけしかいなかったことを認めている。つまりエジソンは、身の回りの環境次第では、歴史に名を遺すことは無かったかもしれない。与えられた能力をいかんなく発揮できる環境があったことも、天才エジソンの誕生には欠かせない要素だったのである。
『悪魔の頭脳』と呼ばれたジョン・フォン・ノイマンはどうだ。彼は6歳の時点ですでに『8ケタの割り算を暗算で解いた』という、驚異的な頭脳と才能を持ち合わせていた。しかし、彼の頭脳は原爆の開発に悪用されてしまった。重要なのは、与えられた能力をどう使うか、ということなのである。
※これは運営者独自の見解です。一つの参考として解釈し、言葉と向き合い内省し、名言を自分のものにしましょう。
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森信三『道徳とは自分が行うべきもので、人に対して説教すべきものではない。』 アンドレ・マルロー『死体を前にして初めて『なぜ』とつぶやいた時、この世に人間が生まれたのである。』 松永安左エ門『どうせ人間、欠点もあれば長所もある。欠点はある場合は長所、長所も欠点になる。幸運は幸運にあらず、不運も幸運に通ずと思うからいっこうに気にならない。』