『四人の教師』の教え

ブッダ『人と張り合う虚しさを知れ。』（超訳）

ブッダ『人と張り合う虚しさを知れ。』（超訳）
ブッダ『自分の思い通りに行きすぎることも良いことではない』（超訳）

ブッダ『自分の思い通りに行きすぎることも良いことではない』（超訳）
ブッダ『傲慢に陥ると、すべて水の泡になると戒めれば、陥るわけにもいくまい』（超訳）

ブッダ『傲慢に陥ると、すべて水の泡になると戒めれば、陥るわけにもいくまい』（超訳）
ブッダ『そもそも、人と競うな』（超訳）

ブッダ『そもそも、人と競うな』（超訳）
ブッダ『優越感と劣等感。この二つは、本当に必要か？自問せよ。』（超訳）

ブッダ『優越感と劣等感。この二つは、本当に必要か？自問せよ。』（超訳）
ブッダ『思考を切り替える訓練をせよ。それには人生経験が必要だ。』（超訳）

ブッダ『思考を切り替える訓練をせよ。それには人生経験が必要だ。』（超訳）
ブッダ『”自信”と”過信”の違いを知れ。』（超訳）

ブッダ『”自信”と”過信”の違いを知れ。』（超訳）
ブッダ『本来は、特定の宗教や人への信仰は必要ない。』（超訳）

ブッダ『本来は、特定の宗教や人への信仰は必要ない。』（超訳）
ブッダ『幻に浸りたければ、みんなの評判に耳を傾けよ。』（超訳）

ブッダ『幻に浸りたければ、みんなの評判に耳を傾けよ。』（超訳）
ブッダ『勝って奢らず、負けて腐らず。』（超訳）

ブッダ『勝って奢らず、負けて腐らず。』（超訳）
ブッダ『平等に考えよう。公正に考えよう。』（超訳）

ブッダ『平等に考えよう。公正に考えよう。』（超訳）
ブッダ『手柄を捨てろ。手柄に執着することは、愚かである。』（超訳）

ブッダ『手柄を捨てろ。手柄に執着することは、愚かである。』（超訳）
ブッダ『一人前と一流。その溝は、普通の人では見えない。』（超訳）

ブッダ『一人前と一流。その溝は、普通の人では見えない。』（超訳）
ブッダ『浮ついた自己アピールによって、自分の格を下げるな。』（超訳）

ブッダ『浮ついた自己アピールによって、自分の格を下げるな。』（超訳）
ブッダ『たとえのこぎりで手足を切断されても、自分を見失うな。』（超訳）

ブッダ『たとえのこぎりで手足を切断されても、自分を見失うな。』（超訳）
ブッダ『自分の中に棲む”負”を負かせ。』（超訳）

ブッダ『自分の中に棲む”負”を負かせ。』（超訳）
ブッダ『多くの人は、真に強く、智慧ある人がどういう人か知らない。』（超訳）

ブッダ『多くの人は、真に強く、智慧ある人がどういう人か知らない。』（超訳）
ブッダ『その”穏やかさ”は、本物か？偽善か？』（超訳）

ブッダ『その”穏やかさ”は、本物か？偽善か？』（超訳）
ブッダ『内弁慶に成り下がるな。』（超訳）

ブッダ『内弁慶に成り下がるな。』（超訳）
ブッダ『最低の人間とは』（超訳）

ブッダ『最低の人間とは』（超訳）