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プラトン『無理に強いられた学習というものは、何ひとつ魂のなかに残りはしない。』

名言と真剣に向き合って、偉人の知恵を自分のものにしよう!

ふむ…。

運営者

考察

プラトンはこうも言った。

 

個人の個性と主体性を尊重する教育だけが、真の教育である。

 

アインシュタインも、

 

と言っている様に、ここを間違えないようにしたい。間違えている人間が、無理矢理勉強を強いると、子供はたちまち勉強嫌いになる。私がその典型だ。自我がハッキリしていればいるほど、何かを無理強いされることは耐えられない。特に私の場合は、家庭内でも宗教の強要が行われていたので、一方的に何かを強要されることは、ほとんど精神的虐待に近いのだ。

 

しかし私は今、自分が欲する知識の為なら惜しみなくお金を払って本を買い、それらを通して人生を勉強することで、心の充足を覚えている。かつて、様々な教育を一方的に強要された時期の私を知る人間からすれば、およそ考えられないことだろう。

 

 

 

 

MEMO

※これは運営者独自の見解です。一つの参考として解釈し、言葉と向き合い内省し、名言を自分のものにしましょう。

 

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名言AI

安岡正篤『人間はまず自己を得なければいけない。人間はまず根本的に自己を徹見する。これがあらゆる哲学、宗教、道徳の、基本問題である。』 大江健三郎『もう取り返しがつかないことをしなければならない、と思いつめたら、その時、「ある時間、待ってみる力」をふるい起すように!』 吉行淳之介『汚れるのが厭ならば、生きることをやめなくてはならない。生きているのに汚れていないつもりならば、それは鈍感である。』

 

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『アウトサイド・インではない。インサイド・アウトだ。』

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