荀子『上学は神で聴き、中学は心で聴き、下学は耳で聴く。』

名言と真剣に向き合って、偉人の知恵を自分のものにしよう！

考察

『入り込んでいる度合』だ。『一体化している度合』。あるいは、『染まっている度合』。つまりこういうことだ。重い荷物がある。それを持ち上げるのは、結構大変だ。そんなとき、利き腕と逆の手の小指で持ち上げようとすると、どうなるだろうか。では次に、利き腕の手だけで持ち上げようとすると、どうなるだろうか。そして最後に、両手で下半身の力も使って持ち上げようとすると、どうなるだろうか。

このイメージと同じように、同じ対象物を扱うときでも、こちらのそれに対する態度や心構えによって、その対象物への印象が変わるのである。学問だろうが武道だろうが、同じことだ。例えば『パンチ』は、手で行うものではない。ジャンプをするだろう。あの時人間は、地面を足で蹴って、状態を上に飛び跳ねさせる。同じようにパンチも、足でエネルギーをひねりだし、そこで生まれたエネルギーを背筋で増強させ、腕という媒体を使って、拳に乗っけて相手へとそのエネルギーをブチ当てる。もちろん、別に手で行ってもいい。猫パンチでよければ。しかし、どちらのエネルギーが強力なのかは、想像にた易い。

関連する『黄金律』

『自分のものに出来ない知識は、自分の知識とは言えない。』

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